Langues étrangères

Liste proposée:

ANGLAIS

  • 6 niveaux de Débutant à Avancé

ESPAGNOL

  • 4 niveaux

ITALIEN

  • 4 niveaux

FLE

  • 2 niveaux

ALLEMAND – RUSSE – NÉERLANDAIS

  • En cours particuliers et sur demande uniquement (possibilité de cours collectifs si groupes constitués)

Une langue étrangère, pourquoi ?

La mondialisation, tout comme l’Europe, à permis l’ouverture des frontières. Alors, partir travailler ou voyager dans un autre pays est devenu beaucoup plus simple si on en maîtrise la langue.

Langue étrangèreL’usage de la langue d’un autre pays n’est pas aisé autant que toute carence en langues étrangères est devenu un obstacle à tout projet. Tout comme l’étranger, venant s’installer en France, pourra rencontrer les mêmes difficultés avec la langue de Molière
Lors d’un voyage, il n’y a rien de plus frustrant que de ne pas arriver à communiquer car la communication est la base de tous les échanges entre les personnes.

La langue à privilégier avant toute autre sera naturellement l’anglais parce qu’elle est la porte ouverte sur le monde. L’anglais est la langue la plus parlée dans quasiment tous les pays du globe.

L’apprentissage d’au moins une langue étrangère est primordiale et ne comporte aucun inconvénient mais que des avantages. Une langue étrangère maîtrisée sera également fort utile et même conseillée au niveau professionnel. A diplôme égal, une entreprise aura un choix grandement facilité entre une personne qui ne parle que le français et une autre qui maîtrise plusieurs langues ou tout du moins l’anglais !

Objectifs de la formation:

L’objectif fixé est de faire progresser le stagiaire d’un, voire deux niveaux selon la classification européenne:

C2 Utilisateur expérimenté
  • Sans difficulté à comprendre le langage oral,
  • Lire sans effort tout type de texte, même abstrait ou complexe,
  • Participer sans effort à toute conversation ou discussion,
  • Présenter une description ou une argumentation claire et fluide
  • Ecrire un texte clair, fluide et stylistiquement adapté à toutes circonstances,
  • Rédiger des lettres, rapports ou articles complexes
C1 Utilisateur expérimenté
  • Comprendre:
    • un long discours, même s’il n’est pas clairement structuré,
    • des textes factuels ou littéraires longs et complexes et en apprécier les différences de style,
    • des articles spécialisés et de longues instructions techniques même lorsqu’ils ne sont pas en relation avec mon domaine.
  • S’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher les mots,
  • Utiliser la langue de manière souple et efficace,
  • Présenter des descriptions claires et détaillées de sujets complexes,
  • S’exprimer dans un texte clair et bien structuré et développer son point de vue.
B2 Utilisateur indépendant
  • Comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe,
  • Lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines,
  • Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rende possible une interaction normale,
  • S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d’intérêt,
  • Ecrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets.
B1 Utilisateur indépendant
  • Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé,
  • Comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante,
  • Faire face à la majorité des situations que l’on peut rencontrer au cours d’un voyage dans une région où la langue est parlée.
  • Prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers,
  • Articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements
  • Brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets,
  • Ecrire un texte simple et cohérent,
  • Ecrire des lettres personnelles.
A2 Utilisateur élémentaire
  • Comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près,
  • Saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs,
  • Lire des textes courts très simples,
  • Trouver une information particulière prévisible dans des documents courants,
  • Comprendre des lettres personnelles courtes et simples,
  • Communiquer lors des tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’information simple et direct,
  • Avoir des échanges très brefs même sans comprendre assez pour poursuivre la conversation,
  • Utiliser une série de phrases ou d’expressions pour décrire en des termes simples
  • Ecrire notes, messages simples et courts ainsi qu’une lettre personnelle très simple.
A1 Utilisateur élémentaire
  • Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes, si les gens parlent lentement et distinctement,
  • Comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples,
  • Communiquer, de façon simple, à condition que l’interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement,
  • Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à de telles questions,
  • Utiliser des expressions et des phrases simples,
  • Ecrire une courte carte postale simple,
  • Porter des détails personnels dans un questionnaire,
  • Inscrire par exemple mon nom ainsi que sa nationalité et son adresse sur une fiche d’hôtel.

Organisation de la formation:

Amalthée Lingua vous propose un large éventail de formations en anglais, espagnol, italien, français langue étrangèreallemand*, russe* et néerlandais* (*en cours particuliers uniquement sauf si groupe créé).

A l’inscription, chaque futur stagiaire effectue un test de niveau pour nous permettre de déterminer au mieux dans quel groupe le placer. En anglais, espagnol, italien et français langue étrangère, plusieurs niveaux d’apprentissage sont proposés et adaptés en fonction du niveau du stagiaire.

Les cours collectifs et/ou particuliers sont répartis sur la journée et en début de soirée pour permettre une plus grande souplesse. Certaines formations peuvent être dispensées en entreprise, dans le cadre d’un plan de formation ou dans certains cas: nous consulter.